"老师，这道题怎么做？”我拿着一道数学题，小心翼翼地走到老师身边小声地问，说着，我把本子递给老师，偷偷地把头转向另一边，不敢正视老师。老师见了，对我说：“小敏，你不是要问老师问题吗？怎么把头转到另一边了？”我听了，脸立刻红到了脖子。哎！没办法，我就是这样一个胆小的人。 　



　因为胆小，我还闹了不少笑话呢！ 　
　记得有一天下午，老师来到学校，跟同学们交代了几句，就到办公室去了。老师刚一离开，班上几个调皮蛋就又开始捉弄人了。我静静地坐在我的座位上看课外书，突然，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，"啊……”我大叫一声，从座位上吓得跳了起来，往后退了几步，惊慌地说：“蛇……蛇啊！”------一个男生拿着一条“小蛇”慢慢地靠近我。那几个男生见我吓成这样，相继哈哈大笑起来，顿时其他同学也捧腹大笑起来。那几个男生笑着说：“哈哈哈，你是不是做亏心事儿了呀？连根小树枝也把你吓成这样儿。”“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈”说完，他们又哈哈大笑起来。面对同学们的嘲笑，我愤怒之极，在心里暗暗下定决心：我一定要战胜胆小，我一定要战胜胆小。 　

　于是，放学后我跑回家，坚定地对妈妈说：“妈妈，从今晚起我要自己睡。”妈妈先是一愣，然后笑着对我说："你这胆小鬼，还敢自己一人睡？”“有什么不敢的，我今晚就要证明给你看，我不是胆小鬼，哼！”我神气十足地说。 　

　夜晚很快来临了，我独自一人睡在一个房间，“哇！好黑啊！”我心里怦怦直跳，赶忙摸索着，把灯开了。突然，窗前闪过一个黑影，“啊……”我用被子紧紧地裹住全身，那该不会是《西游记》里边的什么妖魔鬼怪吧！我心里想。于是，我慢慢地靠近窗边，一探究竟，哈，原来是隔壁的猫呀！我又钻了被窝里，时间一分一秒地过去了，可我还是没能睡着。这时，我灵机一动，想到了一个好办法，“老师不是说过睡不着觉可以用‘数羊’这个办法吗？”，于是，我数起了羊，“一只羊，两只羊，三只羊……”渐渐地，我的眼皮开始打起架来，过了一会儿，我便进入了梦乡。 　

　在以后的几天里，胆小的我，也慢慢地学会了跟同学们沟通，渐渐地，我变大方了，不再是以前那个胆小的小女孩了。 　

　太好了，我终于战胜了胆小！
 
   为什么我喜欢这篇作文：
1。这篇作文的开头和结尾写得非常深动，有趣。我特别喜欢它的开头，他通过他的一举一动来解释他的胆小，也写得很仔细。
2。我也很喜欢它的内容。它把一件很简单的诗写得很丰富。它的动作描写、语言描写、心理描写都写得很深动。
 
    好词语：
 
-小心翼翼、惊慌、愤怒之极、坚定、神气十足、灵机一动、梦乡。
 
    好句子：
 
-我拿着一道数学题，小心翼翼地走到老师身边小声地问，说着，我把本子递给老师，偷偷地把头转向另一边，不敢正视老师。老师见了，对我说：“小敏，你不是要问老师问题吗？
 
-我听了，脸立刻红到了脖子。哎！没办法，我就是这样一个胆小的人。
　
-突然，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，"啊……”我大叫一声，从座位上吓得跳了起来，往后退了几步，惊慌地说：“蛇……蛇啊！”------一个男生拿着一条“小蛇”慢慢地靠近我。
 
-面对同学们的嘲笑，我愤怒之极，在心里暗暗下定决心：我一定要战胜胆小，我一定要战胜胆小。 　
 
-“有什么不敢的，我今晚就要证明给你看，我不是胆小鬼，哼！”我神气十足地说。 　

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